Политические отношения Бишкека и Пекина сегодня максимально тесные и крепкие. Такой уровень политических отношений открывает практически неограниченные возможности сотрудничества во всех без исключения сферах. Но есть одно ключевое обстоятельство. Если мы не понимаем друг друга, то не сможем использовать весь открывшийся колоссальный потенциал Китая. Для того чтобы использовать имеющийся потенциал, необходима большая и системная работа в гуманитарной и экономической сферах.
Китай представляет собой сверхкрупный рынок с налаженной промышленной системой. Сегодня Китай – крупнейший научно-технологический и инвестиционный финансовый центр мира. Это страна которая переходит на новый экономический уклад, основанный на инновациях, искусственном интеллекте, цифровизации. Факторы, определяющие данные особенности увеличиваются и лежат в основе долгосрочного устойчивого развития этой страны. Поэтому Китай остается мощным движителем мирового экономического роста.
Будучи крупнейшей в мире страной по численности населения, Китай за последние 100 лет прошел ошеломляющий исторический путь – от страны, одолеваемой нищетой и бедностью, к государству со среднезажиточным обществом, в котором искоренены бедность и нищета. Такого чуда история еще не знала. Между тем, знания о Китае за пределами Китая все еще носят бытовой характер.
Кыргызстан и Китай объединяют горы и реки на протяжении более одной тысячи километров государственной границы, и общая история длительностью около трех тысяч лет. Однако в Кыргызстане формирование отечественной школы изучения Китая (синологии или китаеведения) все еще находится на начальном этапе.
В результате сложилась парадоксальная ситуация, в суверенном государстве большинство исследований по Китаю опирается на принципы и подходы устаревшего советского, или североамериканского, западноевропейского или российского отношения к Китаю. Анализировать китайскую действительность с точки зрения американской, европейской, японской и даже российской синологии для дальнейшего применения результатов такого исследования в Кыргызстане является малопродуктивным занятием по следующим причинам.
Прежде всего, исследователи этих стран исходят из политического ландшафта своей страны, и, самое главное – из ее внешней политики по отношению к Китаю. Такие особенности определяют природу происхождения иностранной школы китаеведения и ее мировоззренческих подходов о месте Китая в архитектуре международных отношений своей страны, и собственно, деталей взаимодействия своей страны с Китаем. Поэтому результаты подобных исследований соответствуют интересам этих государств, но никак не Кыргызстана.
Кроме этого, до 2018 года у исследователей была возможность заниматься синологией на основе относительно беспристрастного и объективного анализа. Когда в 2018 году отношения между США и Китаем изменились в сторону введения торговых и иных ограничительных санкций, то были созданы новые обстоятельства, которые стали ограничивать беспристрастное изучение Китая. В результате появились фрагментарные, и зачастую откровенно ангажированные статьи, уносящие читателя далеко в сторону от познания реальной ситуации в Китае. Также на характер сотрудничества стран Центральной Азии с Китаем серьезное влияние оказывали и все еще продолжают оказывать влияние страны, выступающие на мировой арене в качестве конкурентов Китая.
Вышеприведенные факторы определяют возрастающую актуальность изучения кыргызско-китайских отношений в динамике их развития через призму национальных интересов Кыргызской Республики.
Для Китая нет неважных стран или наций. Китай на каждую смотрит открыто и непредвзято. Поэтому если мы хотим, чтобы сотрудничество с этой страной было долгим и плодотворным, нужно изучать, знать и понимать культуру китайского народа, его менталитет и традиции, а также государственное устройство, политику и экономику Китая.
Дальнейшее отставание в деле изучения Китая может уже начать оказывать сдерживающее влияние на сотрудничество Кыргызстана и Китая. Первым шагом должно стать формирование в Кыргызстане отечественной научно-экспертной школы китаеведения. В этой связи следует отметить создание в Кыргызском национальном университете им.Жусупа Баласагына Кыргызско-Китайского исследовательского института, где учебно-образовательная деятельность дополнена научно-экспертной работой.
Существует еще один парадокс. В идеале - хороший специалист по Китаю должен знать китайский язык и понимать Китай. На практике, и это часто отмечают китайские специалисты, знание китайского языка не является условием понимания Китая. Понимание страны позволяет ухватить сущность мышления людей, логику их поступков, что, в конце концов, делает возможным установление долгосрочных отношений между разными людьми и странами для взаимовыгодного сотрудничества.
Наиболее ярким примером этого ряда является Генри Киссинджер, признанный крупнейший знаток Китая. При этом он не знал китайского языка. Пример Генри Киссинджера вдохновляет на объединение в Кыргызстане всех людей, стремящихся понять Китай и богатеть вместе с ним.
